A continuación encontrarás el diseño de una secuencia didáctica para estudiantes de nivel B1. En ella encontrarás ejemplos de actividades empleando diferentes herramientas de la web 2.0
https://docs.google.com/document/d/1GMaIjOyjbX0UzS6t8jTIBmyfJUco-nokTAdzWklDAso/pub
24 octubre, 2015
12 octubre, 2015
Vive Colombia, habla de ella.
Hola a todos, Esta actividad ha sido creada para estudiantes que se encuentran en un curso de inmersión en la ciudad de Bogotá.
Nivel de los estudiantes: B1
Objetivo comunicativo: En esta sesión los estudiantes aprenderán a expresar sentimientos positivos y negativos sobre un lugar.
Para finalizar con la actividad, los estudiantes completarán un texto donde podrán usar expresiones como "Me gusta porque", me sentí así porque" ,etc.
El video nos sirve para contextualizar aún más las diferentes opiniones sobre las ciudades en Colombia, y sirve como input para llevar a acabo tanto actividades de práctica libre como de práctica controladas.
Nivel de los estudiantes: B1
Objetivo comunicativo: En esta sesión los estudiantes aprenderán a expresar sentimientos positivos y negativos sobre un lugar.
Los estudiantes deben pensar en una ciudad de Colombia que ya conozcan, o de la cual tengan algún referente histórico o cultural. En parejas los estudiantes compartirán dicha información para después ubicarse en diferentes partes del salón donde ya estarán "ubicados" en la pared letreros que expresan diferentes sentimientos. El profesor guiará una pequeña discusión preguntando a los estudiantes el por qué están en esa locación.
Para contextualizar una práctica controlada de escritura los estudiantes observarán el siguiente video:
El video nos sirve para contextualizar aún más las diferentes opiniones sobre las ciudades en Colombia, y sirve como input para llevar a acabo tanto actividades de práctica libre como de práctica controladas.
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